课堂测验就在第四学段第二周星期四或五。题目类型：
一 根据汉语拼音填写汉字（10题20分）。
复习范围：《我现在要去救人》《将相和》两课的词语。
二 综合填空（10题20分）
三阅读理解一 （10题35分）
两个篇章10个问题，其中多重选择五题，回答问题3，词语两题。
四阅读理解二（5题25分）
5题都是回答问题。
请大家好好准备。
Friday, September 18, 2009
Wednesday, July 22, 2009
第三次课堂测验就在下周！
题目类型
一填写词语（10X2分）
二成语考查（8x2分）
三历史课题（多重选择4题4分）
四综合填空（10x2分）
五阅读理解（两个篇章共40分）
复习范围：
课文词语：《交友之道》
《责任感》
《雨中》
成语第111----125个：
口是心非、苦口婆心、苦心孤诣、滥竽充数、
狼狈为奸、老马识途、礼尚往来、理直气壮、
力不从心、立竿见影、励精图治、良药苦口、
良莠不齐、两袖清风、了如指掌
历史文化课题：安史之乱、武则天、
三国演义之导读一/三顾茅庐/曹植七步成诗
(注：历史课题大家只要翻看我的活动纸就行，
不需花费太多时间。)
一填写词语（10X2分）
二成语考查（8x2分）
三历史课题（多重选择4题4分）
四综合填空（10x2分）
五阅读理解（两个篇章共40分）
复习范围：
课文词语：《交友之道》
《责任感》
《雨中》
成语第111----125个：
口是心非、苦口婆心、苦心孤诣、滥竽充数、
狼狈为奸、老马识途、礼尚往来、理直气壮、
力不从心、立竿见影、励精图治、良药苦口、
良莠不齐、两袖清风、了如指掌
历史文化课题：安史之乱、武则天、
三国演义之导读一/三顾茅庐/曹植七步成诗
(注：历史课题大家只要翻看我的活动纸就行，
不需花费太多时间。)
Tuesday, July 14, 2009
我的文章与大家共享，加油！
换个环境，发现子女教育问题
（联合早报交流版 2009-07-15）
尹秀萍
早报7月8日帽子的文章《饺子与电脑游戏》，反映当今学生与电脑为伍，失去了许多与家人朋友同欢共乐及体会传统文化的机会，这不禁让我想起朋友谈起的事。
朋友的孩子聪明伶俐，学业成绩优异，不费吹灰之力就在小六离校会考中取得270多分的佳绩，而在这之前早已被几间名校提前录取。在外人眼里，确实很突出。
然而朋友说，在小六会考结束的那年假期，她带孩子去中国探亲，才惊觉自己教育的失误，以及电脑游戏对她儿子的影响。
由于几年未回国，孩子的成长迅速，许多亲戚见到孩子都迫不及待地想坐下跟他聊聊，问问近况，联络感情。然而这孩子每到一家就直奔主题：你家电脑在哪里？可以用吗？然后就坐在电脑前聚精会神地玩起来。别人问话时，很难再从他口中迸出完整的句子。为了讨他欢心，那些家里没有电脑的亲戚，甚至去单位或朋友家借来让他玩。亲人们在关心他，疼爱他，可是他的回报在哪里呢？不知道主动问候关心别人，不知道帮忙一起做点家务，不想一起出外玩。亲情、美食甚至大自然的美景哪里抵得上电脑的魅力？朋友说，那段时间，她突然觉得很丢脸，觉得培养了一个不通人情世故，不懂人际交往的拿分机器。
为了改变那种情况，朋友决定带他去北京游玩。心想，北京是中国的首都，有那么多名胜景点及奥运场馆，有那么深的历史文化底蕴，应该可以让他远离电脑几天吧？谁知道，情况并不好多少。他还是在北京的舅舅处成功觅得电脑，不跟长辈多些交流。去几个著名景点游玩，还是在妈妈大发雷霆之后不得已而去的。当然了，真的出去看过，他后来说起来还是津津乐道的。
所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朋友的事让我觉得，我们确实应该适时地换换环境，去发现孩子成长中可能出现的误差，跟电脑接触太多太久，难免会引起一系列的问题，应该引起家长的重视，并在尽可能的范围内进行控制和调整。
（联合早报交流版 2009-07-15）
尹秀萍
早报7月8日帽子的文章《饺子与电脑游戏》，反映当今学生与电脑为伍，失去了许多与家人朋友同欢共乐及体会传统文化的机会，这不禁让我想起朋友谈起的事。
朋友的孩子聪明伶俐，学业成绩优异，不费吹灰之力就在小六离校会考中取得270多分的佳绩，而在这之前早已被几间名校提前录取。在外人眼里，确实很突出。
然而朋友说，在小六会考结束的那年假期，她带孩子去中国探亲，才惊觉自己教育的失误，以及电脑游戏对她儿子的影响。
由于几年未回国，孩子的成长迅速，许多亲戚见到孩子都迫不及待地想坐下跟他聊聊，问问近况，联络感情。然而这孩子每到一家就直奔主题：你家电脑在哪里？可以用吗？然后就坐在电脑前聚精会神地玩起来。别人问话时，很难再从他口中迸出完整的句子。为了讨他欢心，那些家里没有电脑的亲戚，甚至去单位或朋友家借来让他玩。亲人们在关心他，疼爱他，可是他的回报在哪里呢？不知道主动问候关心别人，不知道帮忙一起做点家务，不想一起出外玩。亲情、美食甚至大自然的美景哪里抵得上电脑的魅力？朋友说，那段时间，她突然觉得很丢脸，觉得培养了一个不通人情世故，不懂人际交往的拿分机器。
为了改变那种情况，朋友决定带他去北京游玩。心想，北京是中国的首都，有那么多名胜景点及奥运场馆，有那么深的历史文化底蕴，应该可以让他远离电脑几天吧？谁知道，情况并不好多少。他还是在北京的舅舅处成功觅得电脑，不跟长辈多些交流。去几个著名景点游玩，还是在妈妈大发雷霆之后不得已而去的。当然了，真的出去看过，他后来说起来还是津津乐道的。
所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，朋友的事让我觉得，我们确实应该适时地换换环境，去发现孩子成长中可能出现的误差，跟电脑接触太多太久，难免会引起一系列的问题，应该引起家长的重视，并在尽可能的范围内进行控制和调整。
Friday, July 3, 2009
长周末的作业
同学们：网上学习一周，大家的收获如何？接下来三天的休息时间，你们又准备做些什么？我准备了一份作业放在IVLE中，供同学们下载下来练习。请去我的CL-HIGHER CHINESE中的worksheets 中下载。返校后你们将做好的作业交给我就行。在此祝各位周末愉快！青年节快乐！
Thursday, July 2, 2009
催交作业
以下同学成语短文创作没交，请在今天完成，放在IVLE中，有问题给我发电邮。
黄伟健 马文杰 蔡翰陞 曹隽翔 姚俊辉
何启玮 蔡伟斌 王志 郭宇飞 黄俊威
周靖淞 苏汉 李信德 庄珩珺 祈彦君
司徒建扬 炜恩 赖煜芳 林骏文 张明杰
杜奕胜 温聪盛 陈垣绍 林彦宏
薛翰宇 林哲 麦志豪 许竣翔
谢谢合作！
黄伟健 马文杰 蔡翰陞 曹隽翔 姚俊辉
何启玮 蔡伟斌 王志 郭宇飞 黄俊威
周靖淞 苏汉 李信德 庄珩珺 祈彦君
司徒建扬 炜恩 赖煜芳 林骏文 张明杰
杜奕胜 温聪盛 陈垣绍 林彦宏
薛翰宇 林哲 麦志豪 许竣翔
谢谢合作！
网上学习第四天的作业
同学们：1今天的网上作业是去www.hcichinese.wetpaint.com进行篇章
《永远的蝴蝶》的学习及欣赏并就其中的任何话题进行讨论，
你们也可以自由发表自己的看法。
不论长短，大家请将自己的观点发布在题目下方。请注意字
体用18号，并稍稍进行一下排版。
2这几天的网上学习，大家感觉如何？请也去以上网址
“网上学习”中的“学习反馈”谈谈自己的看法及所面临的问题。
3今天或明天我还会有一些作业给你们，放在ivle里（目前正面
临一些故障）以供你们长周末完成。敬请留意。
4昨天有一些同学没有将诗作发布在wetpaint网页上，而是发去了IVLE。
在此提醒大家根据老师的要求来做。我们在尝试各种学习方法
的使用，以便发现问题。请大家积极配合。
周末愉快！
尹老师
《永远的蝴蝶》的学习及欣赏并就其中的任何话题进行讨论，
你们也可以自由发表自己的看法。
不论长短，大家请将自己的观点发布在题目下方。请注意字
体用18号，并稍稍进行一下排版。
2这几天的网上学习，大家感觉如何？请也去以上网址
“网上学习”中的“学习反馈”谈谈自己的看法及所面临的问题。
3今天或明天我还会有一些作业给你们，放在ivle里（目前正面
临一些故障）以供你们长周末完成。敬请留意。
4昨天有一些同学没有将诗作发布在wetpaint网页上，而是发去了IVLE。
在此提醒大家根据老师的要求来做。我们在尝试各种学习方法
的使用，以便发现问题。请大家积极配合。
周末愉快！
尹老师
Wednesday, July 1, 2009
今天网上学习作业内容
同学们：
今天的网上作业：
1 完成成语短文故事的写作。
2去www.hcichinese.wetpaint.com"网上学习”的“初尝写诗”一栏，学习写作新诗。
有两件事需要大家配合。
1 关于今天必须完成的成语短文故事，请大家按照作业上的指示发在IVLE中
“09CF_S2_IT中二华文网络学习Sec 2 online learning"中的“discussion forum"里。
注意：不要使用附件（attach file), 以免给老师带来不必要的麻烦（已经使用的
麻烦你们重新做一下）。已经通过电邮传给我的同学及那些上载到IVLE"student
submission"中的同学，麻烦你们剪贴去以上所说的地址中。
个别同学说没有华文输入软件，请认真阅读www.hc.sg/itweek 首页的指示，
那里有下载华文软件的具体说明。
2我已经邀请所有的同学加入www.hcichinese.wetpaint.com,使用的是你们的学校网址。
登录后大家已经可以做今天的网上作业：初尝写诗。请你们先看写诗指导，看完后再尝试
自己创作一首。我已经上载了一些同学的作品作为示范。注意：请大家不要抄袭！
这两天有些同学在EMB, IVLE,EMAIL中都没露面，用句网络流行语：你们是不是都“潜水”了？
要知道，学校对网络学习很是重视，以后仍会有这样的尝试，但是，如果同学们不配合，
认为这是玩乐的大好机会，那就害已害人了！
所有网络学习的作业都要算分，请大家不要“大意失荆州”。
今天的网上作业：
1 完成成语短文故事的写作。
2去www.hcichinese.wetpaint.com"网上学习”的“初尝写诗”一栏，学习写作新诗。
有两件事需要大家配合。
1 关于今天必须完成的成语短文故事，请大家按照作业上的指示发在IVLE中
“09CF_S2_IT中二华文网络学习Sec 2 online learning"中的“discussion forum"里。
注意：不要使用附件（attach file), 以免给老师带来不必要的麻烦（已经使用的
麻烦你们重新做一下）。已经通过电邮传给我的同学及那些上载到IVLE"student
submission"中的同学，麻烦你们剪贴去以上所说的地址中。
个别同学说没有华文输入软件，请认真阅读www.hc.sg/itweek 首页的指示，
那里有下载华文软件的具体说明。
2我已经邀请所有的同学加入www.hcichinese.wetpaint.com,使用的是你们的学校网址。
登录后大家已经可以做今天的网上作业：初尝写诗。请你们先看写诗指导，看完后再尝试
自己创作一首。我已经上载了一些同学的作品作为示范。注意：请大家不要抄袭！
这两天有些同学在EMB, IVLE,EMAIL中都没露面，用句网络流行语：你们是不是都“潜水”了？
要知道，学校对网络学习很是重视，以后仍会有这样的尝试，但是，如果同学们不配合，
认为这是玩乐的大好机会，那就害已害人了！
所有网络学习的作业都要算分，请大家不要“大意失荆州”。
Monday, June 29, 2009
网上学习两天存在的问题
1 不少同学提交作文时，在word文件里没有署名，给老师带来不便，望考虑周全一点。
2作文要写题目，不能随便。
3个别同学的作文用的不是自己的口吻，跟平时的生活、表现、写作水平等相差太远。我是否该完全的信任你们？希望你们自己把关，不要让老师为难，让大家难堪。
4 佳伟、凯聪在IVLE提交的作业我打不开。
5网络学习常出现一些问题，比如，今天我就无法将附件发去EMB(你们应该打不开吧？），希望大家常去我的博
客看看我的通知。有问题你们可以随时电邮给我。
6 对于大家交作文不及时的问题，很是让老师头痛。如果面对太多的作业，应该现在就向各科老师反映，不该
事后找理由。
总之，在家进行网上学习是个全新的体验，希望大家积极配合，不要浪费了宝贵的时光。
2作文要写题目，不能随便。
3个别同学的作文用的不是自己的口吻，跟平时的生活、表现、写作水平等相差太远。我是否该完全的信任你们？希望你们自己把关，不要让老师为难，让大家难堪。
4 佳伟、凯聪在IVLE提交的作业我打不开。
5网络学习常出现一些问题，比如，今天我就无法将附件发去EMB(你们应该打不开吧？），希望大家常去我的博
客看看我的通知。有问题你们可以随时电邮给我。
6 对于大家交作文不及时的问题，很是让老师头痛。如果面对太多的作业，应该现在就向各科老师反映，不该
事后找理由。
总之，在家进行网上学习是个全新的体验，希望大家积极配合，不要浪费了宝贵的时光。
网上学习第二天的作业
同学们：大家好！
今天不少同学通过电邮或IVLE提交了作文及成语作业，很让人鼓舞！不过，仍有一些同学没有发来你们写的作文，请一定要抓紧赶写哦！不知你们是否比较喜欢在学校里当堂完成呢？如是这样，我只好在返校后安排大家再当堂写作一篇啦。
网上学习第二天的作业为：
1 继续成语学习，并完成测试，成语故事的编写最迟可在星期四完成。
2阅读《少年文摘》第5期，并完成学习单（学习单见IVLE）。那些没有订阅《少年文摘》的同学，请上网查找《人心是一本存折》《用微笑战胜痛苦》（这两篇文章的原文我也存在了IVLE中）等文章，选取一篇将它打印出来，并写出自己的读后感想，作为本周的阅读报告。同学们完成这些作业后不须发回给我，只要在下周将印出来的硬件交给我就行。
祝大家学习愉快！
尹老师
今天不少同学通过电邮或IVLE提交了作文及成语作业，很让人鼓舞！不过，仍有一些同学没有发来你们写的作文，请一定要抓紧赶写哦！不知你们是否比较喜欢在学校里当堂完成呢？如是这样，我只好在返校后安排大家再当堂写作一篇啦。
网上学习第二天的作业为：
1 继续成语学习，并完成测试，成语故事的编写最迟可在星期四完成。
2阅读《少年文摘》第5期，并完成学习单（学习单见IVLE）。那些没有订阅《少年文摘》的同学，请上网查找《人心是一本存折》《用微笑战胜痛苦》（这两篇文章的原文我也存在了IVLE中）等文章，选取一篇将它打印出来，并写出自己的读后感想，作为本周的阅读报告。同学们完成这些作业后不须发回给我，只要在下周将印出来的硬件交给我就行。
祝大家学习愉快！
尹老师
Sunday, June 28, 2009
网上学习内容
网上学习内容----第1天：
1 去http://www.hci.sg/itweek网站学习成语并做相关活动。
2由于各种原因，假期中布置大家所做的作文，至今仍有相当一部分同学没有完成，请你们务必于今天写完。为了不限制大家的发挥，此篇作文你们可以自由命题，自由发挥。除了可以写有关华岗征文的内容外，也可以写其他内容。为了方便大家，我在此又写了几个题目，供大家参考。
作文（五）
创意及自我发挥作文
假如再有一次选择
我也是富翁
品读（自然/三国/人生/……）
长大的感觉
华中的符号
华中情
注意：请大家不要使用手写然后扫描的方法发给我，请全部打出来，存成WORD 2003发给我。
务必写上题目。
在WORD里就写上名字，不要我到处去找你们的尊姓大名。
3 已经提交作文给我的同学，你们可以去IVLE中的COMPO 5 FOLDER查看我给你们的分数及评语并进行适当修改。如有同学不满意自己所得的分数，也可以重写一篇作文交来。你们可以发电邮给我，也可以将作业放在IVLE中的STUDENT SUBMISSION FOLDER中。
祝大家在家学习愉快！
1 去http://www.hci.sg/itweek网站学习成语并做相关活动。
2由于各种原因，假期中布置大家所做的作文，至今仍有相当一部分同学没有完成，请你们务必于今天写完。为了不限制大家的发挥，此篇作文你们可以自由命题，自由发挥。除了可以写有关华岗征文的内容外，也可以写其他内容。为了方便大家，我在此又写了几个题目，供大家参考。
作文（五）
创意及自我发挥作文
假如再有一次选择
我也是富翁
品读（自然/三国/人生/……）
长大的感觉
华中的符号
华中情
注意：请大家不要使用手写然后扫描的方法发给我，请全部打出来，存成WORD 2003发给我。
务必写上题目。
在WORD里就写上名字，不要我到处去找你们的尊姓大名。
3 已经提交作文给我的同学，你们可以去IVLE中的COMPO 5 FOLDER查看我给你们的分数及评语并进行适当修改。如有同学不满意自己所得的分数，也可以重写一篇作文交来。你们可以发电邮给我，也可以将作业放在IVLE中的STUDENT SUBMISSION FOLDER中。
祝大家在家学习愉快！
Wednesday, June 24, 2009
作文五的问题
至今我已收到了近30篇作文，但令人惊艳的不多，初步看后，靖龙、明杰、易（金仑）等的文章还不错。
相信不少同学之前都在度假，所以没有看到我的EMB， 也没有想到去我的博客查看，所以不知道要写作文五这回事。不用担心，开学后我会在班上跟大家说明，再给你们时间完成，而且，也可以将选材扩大到华中以外的题材。因此，截止日期现在将延展。
要开学喽，请大家收收心，做好准备，迎接新学期！
相信不少同学之前都在度假，所以没有看到我的EMB， 也没有想到去我的博客查看，所以不知道要写作文五这回事。不用担心，开学后我会在班上跟大家说明，再给你们时间完成，而且，也可以将选材扩大到华中以外的题材。因此，截止日期现在将延展。
要开学喽，请大家收收心，做好准备，迎接新学期！
Friday, May 29, 2009
作文五给大家更多自由发挥空间
同学们：
为配合华岗文学征文，我决定将今年的第五篇作文提前布置给你们。要求如下：
一 自由命题，电脑打印，发至：yinxp@hc.edu.sg
2I2的同学也可发至你们的网页：hcichinese.wetpaint.com
二 文体不限，大家可以写成 记叙文/议论文/散文/诗歌/新闻报道等各种体裁。
三 文章的主题范围如下：
1、 华中九十周年校庆有感
2、 参加任何一项九十周年校庆活动的感思
3、 对学校生活的心得与发现，可从以下主题选择一个来抒写：对综合课
程的感想、参加课程辅助活动(CCA)的感想、校园生活有感、校园景物描写与感思
等等。
4、 对未来华中的构想
四 字数在400至1200字之间，请注明姓名与班级，也欢迎同学们为作品附上
相关的照片或自己手绘的插图、漫画。
请大家务必于假期的第一个星期完成后在6月11日前电邮给我，我修改后会
将好作品推荐给花岗文学编辑组，你们不需个别提交给姚老师。有什么疑问同学
们可与我联系。
祝大家假期愉快！
为配合华岗文学征文，我决定将今年的第五篇作文提前布置给你们。要求如下：
一 自由命题，电脑打印，发至：yinxp@hc.edu.sg
2I2的同学也可发至你们的网页：hcichinese.wetpaint.com
二 文体不限，大家可以写成 记叙文/议论文/散文/诗歌/新闻报道等各种体裁。
三 文章的主题范围如下：
1、 华中九十周年校庆有感
2、 参加任何一项九十周年校庆活动的感思
3、 对学校生活的心得与发现，可从以下主题选择一个来抒写：对综合课
程的感想、参加课程辅助活动(CCA)的感想、校园生活有感、校园景物描写与感思
等等。
4、 对未来华中的构想
四 字数在400至1200字之间，请注明姓名与班级，也欢迎同学们为作品附上
相关的照片或自己手绘的插图、漫画。
请大家务必于假期的第一个星期完成后在6月11日前电邮给我，我修改后会
将好作品推荐给花岗文学编辑组，你们不需个别提交给姚老师。有什么疑问同学
们可与我联系。
祝大家假期愉快！
Sunday, May 24, 2009
Sunday, May 17, 2009
为你们骄傲！
2I1、2I2、2A4的宝贝们：
你们在中二戏剧比赛中出色的表现让大家刮目相看，我为你们感到骄傲！
2I2 的《当唐僧师徒有了手机之后》获得了团体第一名的佳绩！全班同学通力
合作，表演、音乐、道具等配合得天衣无缝。如果设有最佳团体合作奖，我想
非你们莫属！
2A4《富人穷人》获得了团体第二名以及最佳表演奖！恭喜恭喜！鹏程、伟
斌、杰良，辛苦你们了。如果不是仰赖于你们的积极态度以及良好的演技，我
真的不敢在最后一刻才果断地叫你们更换剧本。你们没有让我失望，同时，我
也对其他同学的合作和宽容表示由衷的赞赏。
2I1的同学利用《少年文摘》联系实际改编剧本，《背着石头去上学》表现也
很不错，获得了优胜奖。如果不是音效出了点问题，我想我们还可以表现得更
好。
总之，此次比赛增进了我们师生的感情，拉近了同学之间的距离，让我们更深地体会了“一份耕耘一份收获”的道理。
在此，我感谢三班所有的同学，也让我们一起感谢学校领导的大力支持，以及给你们专业指导的周老师。希望大家以此为起点，更加积极地学好你们的华文。加油！
Monday, May 4, 2009
班级测验二结果分析
2I1 成绩分析（最高分黄文贤87分）
分数 等级 人数
75~ A1 9
70~74 A2 2
65~69 B3 3
60~64 B4 4
55~59 C5 1
50~54 C6 1
45~49 D7 0
30~39 F9 2
20-29 2
MSG 3.08
2I2成绩分析(钟易仑93分，林明杰91分）
分数 等级 人数
75~ A1 8
70~74 A2 3
65~69 B3 2
60~64 B4 3
55~59 C5 1
50~54 C6 3
45~49 D7 1
MSG 2.95
2A4 成绩分析(最高分周靖松90分)
分数 等级 人数
75~ A1 16
70~74 A2 5
65~69 B3 2
60~64 B4 1
55~59 C5 4
50~54 C6 2
40~49 D7 2
30~39 F9 1
MSG 2.78
分数 等级 人数
75~ A1 9
70~74 A2 2
65~69 B3 3
60~64 B4 4
55~59 C5 1
50~54 C6 1
45~49 D7 0
30~39 F9 2
20-29 2
MSG 3.08
2I2成绩分析(钟易仑93分，林明杰91分）
分数 等级 人数
75~ A1 8
70~74 A2 3
65~69 B3 2
60~64 B4 3
55~59 C5 1
50~54 C6 3
45~49 D7 1
MSG 2.95
2A4 成绩分析(最高分周靖松90分)
分数 等级 人数
75~ A1 16
70~74 A2 5
65~69 B3 2
60~64 B4 1
55~59 C5 4
50~54 C6 2
40~49 D7 2
30~39 F9 1
MSG 2.78
Wednesday, April 22, 2009
第二学段班级华文测验（初订第七周）
考试范围：课文词语10题20分：《到海外做义工》《别好逸恶劳》《背影》
成语5题10分 （第101至110个。惊弓之鸟、井井有条、咎由自取、居安思危、鞠躬尽瘁、
举足轻重、开门见山、开源节流、慷慨解囊、口若悬河）
历史课题13分（《楚汉相争》《秦始皇功过》《三国演义》主要人物）
课文理解2题7分
综合填空10题20分
阅读理解6题30分
成语5题10分 （第101至110个。惊弓之鸟、井井有条、咎由自取、居安思危、鞠躬尽瘁、
举足轻重、开门见山、开源节流、慷慨解囊、口若悬河）
历史课题13分（《楚汉相争》《秦始皇功过》《三国演义》主要人物）
课文理解2题7分
综合填空10题20分
阅读理解6题30分
Tuesday, April 7, 2009
有关筷子的调查
同学们：有一个有关筷子的调查，需要同学们配合完成，请点击以下两个网址完成两个部分的问题。
part 1
Click Here to take survey
part 2
Click Here to take survey
谢谢。
part 1
Click Here to take survey
part 2
Click Here to take survey
谢谢。
Wednesday, April 1, 2009
温馨提示
同学们：已经有一些同学将阅读文件夹交给我批阅，做得很不错哦！本学段第五周我要收部分同学的上来检查，其他同学的则在第七周要交给我，以便给你们主动学习分。在此，仍要提醒各位不要忘了每周做一份，否则的话，积少成多，你们“临时抱佛脚”也不能解“冰冻三尺“之寒啊。
Sunday, March 1, 2009
本周随堂测试第一学段《一日一句》
每班的最后一堂华文课，我们会进行名言名句的小测验。请同学们回去好好复习。由于每班同学所写的名句有点不一样，我整理了一下，以下面的22题为准。
《今日名句》第一学段汇编
1 温故而知新，可以为师矣。
2宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3读书破万卷，下笔如有神。
4抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
5逢人只说三分话，未可全抛一片心。
6疾风知劲草，岁寒见后凋。
7今日事，今日毕。
8精诚所至，金石为开。
9勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
10学如逆水行舟，不进则退；
心似平原跑马，易放难收。
11平日不烧香，临时抱佛脚。
12一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13放下屠刀，立地成佛。
14天有不测风云，人有旦夕祸福。
15人往高处走，水往低处流。
16各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
17一回生，二回熟。
18以其人之道，还治其人之身。
19种瓜得瓜，种豆得豆。
20沉默是金，雄辩是银。
21画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
22路遥知马力，日久见人心。
《今日名句》第一学段汇编
1 温故而知新，可以为师矣。
2宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
3读书破万卷，下笔如有神。
4抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。
5逢人只说三分话，未可全抛一片心。
6疾风知劲草，岁寒见后凋。
7今日事，今日毕。
8精诚所至，金石为开。
9勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
10学如逆水行舟，不进则退；
心似平原跑马，易放难收。
11平日不烧香，临时抱佛脚。
12一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
13放下屠刀，立地成佛。
14天有不测风云，人有旦夕祸福。
15人往高处走，水往低处流。
16各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜。
17一回生，二回熟。
18以其人之道，还治其人之身。
19种瓜得瓜，种豆得豆。
20沉默是金，雄辩是银。
21画虎画皮难画骨，知人知面不知心。
22路遥知马力，日久见人心。
Thursday, February 26, 2009
综合填空答案
Q1吟诵 Q2滋味 Q3指引 Q4相聚 Q5孤独 Q6安慰
Q7温柔 Q8支持 Q9注视 Q10陷入 Q11体会
综合填空二
Q1 七嘴八舌 Q2 流露 Q3 人缘 Q4 牺牲 Q5 内疚
Q6 疼惜 Q7 补偿
Q7温柔 Q8支持 Q9注视 Q10陷入 Q11体会
综合填空二
Q1 七嘴八舌 Q2 流露 Q3 人缘 Q4 牺牲 Q5 内疚
Q6 疼惜 Q7 补偿
Wednesday, February 18, 2009
生也有涯，学也无涯
同学们：最近我正在学习耕耘我的博客。因为每周只接受三十分钟的培训，每次只学一点点，所以还有许多东西不会做，比如将整体的PPT文件，WORD文件放上去等等。不过，我会加油努力的。最近在课上使用电脑时有同学（尤其是子权）教我一些使用电脑的小窍门，让我受益不浅，真应了“教学相长”、“三人行必有吾师”等古语。我很享受跟你们相处的每一刻，也愿大家的学习生活充实而有乐趣。
长文缩短练习 答案
1要写好文章，须长期努力实践，读古今中外的书。
2爱自己，可让生命充实，亮丽，让心灵健康，美好。
3现代人不能有美好生活，是因担忧时间金钱不够。学习享受已有的时间、金钱与爱是重要一课。
4学问，包括学和问。学习时要敢于发现、提出并解决问题，就能获得丰富知识。
5孩子小时，父母是教练；大时，父母得并肩而跑，才能赢得孩子的尊敬。
2爱自己，可让生命充实，亮丽，让心灵健康，美好。
3现代人不能有美好生活，是因担忧时间金钱不够。学习享受已有的时间、金钱与爱是重要一课。
4学问，包括学和问。学习时要敢于发现、提出并解决问题，就能获得丰富知识。
5孩子小时，父母是教练；大时，父母得并肩而跑，才能赢得孩子的尊敬。
Sunday, February 15, 2009
Thursday, February 12, 2009
班级测验一结果分析
2I1成绩分析
分数 等级 人数
75~ A1 7
70~74 A2 5
65~69 B3 2
60~64 B4 4
55~59 C5 1
50~54 C6 3
45~49 D7 1
30~39 F9 2
MSG 3.48
2I2成绩分析
分数 等级 人数
75~ A1 15
70~74 A2 2
65~69 B3 2
60~64 B4 1
55~59 C5 1
MSG 1.62
2A4成绩分析
分数 等级 人数
75~ A1 16
70~74 A2 6
65~69 B3 3
60~64 B4 5
55~59 C5 1
45~49 D7 1
40~44 E8 1
MSG 2.33
最高分99分，2I2 林明杰；最低分29分。
分数 等级 人数
75~ A1 7
70~74 A2 5
65~69 B3 2
60~64 B4 4
55~59 C5 1
50~54 C6 3
45~49 D7 1
30~39 F9 2
MSG 3.48
2I2成绩分析
分数 等级 人数
75~ A1 15
70~74 A2 2
65~69 B3 2
60~64 B4 1
55~59 C5 1
MSG 1.62
2A4成绩分析
分数 等级 人数
75~ A1 16
70~74 A2 6
65~69 B3 3
60~64 B4 5
55~59 C5 1
45~49 D7 1
40~44 E8 1
MSG 2.33
最高分99分，2I2 林明杰；最低分29分。
Tuesday, February 10, 2009
Tuesday, February 3, 2009
Tuesday, January 20, 2009
孔子引导我成长
2I2 同学的作品，很美吧？大家做的孔子书签让我非常欣赏，特地拍了几张照片让大家一起分享。希望我们一起以这些名言警句指导自己的言行，实现“修身、齐家、治国，平天下”的理想。
2I1的也很不错。
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